Aan de basis van de protestants-christelijke identiteit van de bij onze vereniging behorende scholen ligt de grondslag, zoals die is geformuleerd in de statuten. Deze meer abstracte, algemene termen krijgen duidelijk betekenis als we ze vertalen in gewone woorden naar aanleiding van vragen als:

Wie zijn we als school? 
Wie zijn onze doelgroepen?
Waar laten we ons door leiden?
Waar staan we voor?
Hoe realiseren we dat in de praktijk?
Welke bijdrage geven onze kinderen (straks) aan de samenleving?
Voor onze protestants-christelijke scholen is de Bijbel de inspiratiebron voor het onderwijs en het omgaan met elkaar. Daarbij gaat het om:

Het uitdragen en het voorleven van het evangelie  (geloofsopvoeding en geloofsbeleving).
De gelijkwaardigheid en uniciteit van ieder mens (respect).
De zorg voor het geschapene (rentmeesterschap).
De gemeenschapszin (solidariteit).
Het geloof in de toekomst (perspectief en hoop).
De relatieve vrijheid van de mens (vrijheid in verantwoordelijkheid).
Het identiteitsbeleid  van PCBO Smallingerland is geconcretiseerd in kerndoelen. Al onze scholen werken met deze kerndoelen. De vaardigheden, kwaliteiten en houdingsaspecten die passen bij de leerkrachten, worden aangegeven in het competentieprofiel voor de leerkrachten, gericht op de levensbeschouwelijke identiteit.