Kinderen
Van alle kinderen wordt de ontwikkeling gevolgd, vastgelegd en bespoken. De ontwikkeling volgen en vastleggen gebeurt door middel van observaties en toetsen. Al deze gegevens samen vormen het leerlingvolgsysteem. De uitkomsten en de conclusies van de observaties en toetsen zorgen voor een onderwijsaanbod op maat.

Zorgcoördinatoren
Op al onze scholen is een Intern Begeleider (IB-er) aangesteld. De IB-er bespreekt op gezette tijden de ontwikkeling van alle kinderen met de groepsleerkracht.
Veel scholen werken met een Remedial Teacher en/of Tutor. Dat betekent niet dat op die scholen kinderen buiten de groep worden begeleid. Op al onze scholen laten we de begeleiding van ieder kind zoveel mogelijk in de groep plaats vinden vanuit de visie dat in een jaargroep kinderen op veel verschillende niveaus werken.

Doorgaande ontwikkelingslijnen
Wanneer een kind van 4 jaar dagelijks een van onze scholen bezoekt, is er al contact geweest met de voorschoolse opvang. We doen dit om zo optimaal mogelijk aan te sluiten bij de ontwikkeling van uw kind.
Wanneer uw kind naar het Voortgezet Onderwijs gaat, onderhouden onze scholen contacten met het Voortgezet Onderwijs, om de aansluiting voor ieder kind zo optimaal mogelijk te laten verlopen.

Schoolgericht maatschappelijk werk (SMW)
Soms is aan het gedrag van een kind te zien, dat het niet goed met hem gaat. Soms laat hij op een andere manier merken, dat hem iets dwars zit. De ontwikkeling van een kind, die niet goed in zijn vel zit, laat vaak een stagnatie zien. De school kan in dit geval Schoolgericht Maatschappelijk Werk inschakelen. Deze professionele hulp wordt ingeschakeld in overleg en met toestemming van de ouders. De SMW-er onderhoudt contact met de school en met u als ouders.